Материали по информатика и ИТ за начинаещи (и не само)
на Румяна Недкова Жекова от МГ’Баба Тонка’
(01.09.1983 г до дата на последната актуализация: 12.02.2017 г)
Мнения и препоръки очаквам на адрес: RNGEKOVA@abv.bg
RNGekova.sne-bg.com – задачи и помощни материали по информатика и ИТ
Жекова

ИНФОРМАТИКА - КАК?


  Една добре структурирана програма по учебния предмет ИНФОРМАТИКА изисква добре подготвени кадри. Не твърдя, че преподавателите са слабо подготвени, но би било добре да се организират ПРАКТИКУМИ (може би през лятото), с които да бъдат подпомогнати. Имайки предвид бързото развитие на информационните технологии, няма да бъде излишно да им се помогне и по отношение на запознаване с новостите.
  По другите предмети основната цел на преподавателите е да поддържат "научна" форма и да мислят КАК да преподават. По информатика (и ИТ) преподавателите все още умуват КАКВО да преподават.
  Информатиката е сравнително нова учебна дисциплина (въведена в часовете от 1983 година с появата на УПК), но е време изучаваният материал да бъде подреден. Считам, че варианта, който предлагам, е подходящ с уговорката, че всяка група (в зависимост от нивото на математиката и логиката) ще определя темпото на работа и различните профили биха достигнали до различно "свое" място по пътя на усвояване на науката на 21. век.
  Не е лесно и на преподавателите в профилираните паралелки. От една страна, ако те владееха на достатъчно добро ниво, всичко, което се налага да преподават, предполагам, че биха получавали в ИТ сектора доста добро заплащане.
  От друга страна, за да не "страда" обучението, МОН и ИТ бизнесът са "длъжни" да помогнат на учителите да усвоят новото. Без УМЕНИЯТА им в новите технологии, обучението дърпа назад, което не е добър вариант и за работодателите.
  Има фирми, които организират курсове, но в тях се набляга основно на синтаксиса на алгоритмичен език. Ето защо, базовата алгоритмична култура на учещите (информатиката) е изключително важна.
  И може би ИТ специалистите ще разберат, че е по-полезно да проведат на преподавателите практически курсове за особеностите при работа с отделни алгоритмични езици и продукти. Немалка част от учителите притежават методика, за да преподадат материала в час.

Румяна Недкова Жекова, МГ "Баба Тонка" Русе, февуари 2017 година